Aqui encontrarás um espaço onde serão expostos todos os trabalhos realizados pela tua turma na disciplina de EVT.

sábado, 5 de abril de 2008

Vamos saber um pouco mais sobre argila









Sendo uma rocha sedimentar, a argila é um material natural de origem mineral.
É extraída do solo, encontrando-se na natureza, em estado de relativa pureza ou associada a outros materiais.
Os locais onde a argila é extraída, no solo ou em subsolo chamam-se jazidas ou barreiros.
A argila é conhecida e utilizada pelo homem desde os tempos primitivos, quando este descobriu que podia modela-la. Depois de seca e levada ao fogo, ficava estável e resistente.






CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES
Existem dois tipos de argilas; argila gorda (mais fina e plástica) e argila magra (mais grosseira e difícil de trabalhar).
Ao realizares o teu trabalho, vais ter a oportunidade de observar algumas propriedades das argilas:


COR – De acordo com a sua composição, a argila apresenta-se com cores variáveis (branco, alaranjado ou cinzento).
A argila mais pura, bastante mais clara designa-se por caulino.


PLASTICIDADE – A argila tem a capacidade de adquirir e manter diferentes formas ao ser trabalhada. Mesmo depois de seca e antes de ser cozida, pode ser novamente trabalhada se lhe adicionarmos água.


RESISTÊNCIA – É a propriedade que a peça tem de manter a forma dada após secagem e de se tornar mais resistente após a cozedura.


IMPERMEABILIDADE – Depois de cozida e vidrada a peça deixa de absorver líquidos.
SONORIDADE – Propriedade que a argila tem de emitir sons, através de pequenos batimentos, após a cozedura.

TÉCNICAS DE TRANSFORMAÇÃO DA ARGILA
Durante as tuas aulas vais ter a oportunidade de desenvolver algumas técnicas de transformação da argila, tais como:


MODELAÇÃO – Modelar a argila consiste em dar-lhe forma, criando figuras e objectos resultantes da nossa imaginação ou da nossa observação da realidade.



OLARIA – A olaria consiste no fabrico de louça artesanal em barro.
A feitura de peças de olaria pode ser feita manualmente:










TÉCNICA DA BOLA











TÉCNICA DO ROLO












TÉCNICA DA PLACA









Ou com a ajuda da RODA DE OLEIRO





Também vais aprender a acrescentar elementos à tua peça (ex. colocação da asa de uma caneca), assim como técnicas de decoração (gravações, incrustações e pintura). E no final, cozer na mufla o teu trabalho.

A Argila


Iniciamos uma nova unidade de trabalho, desta forma iremos desenvolver peças decorativas trabalhando assim com o barro.

quinta-feira, 13 de março de 2008

Trabalhos finais Porta-retratos



Parabéns a todos vós, realizaram um excelente trabalho...

Boas férias!! :)

quarta-feira, 27 de fevereiro de 2008

O Mosaico



Recurso multimédia utilizado na sala de aula (PowerPoint)

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2008

Projecto de um porta-retratos (exemplo)




• Este é apenas um exemplar de um porta-retratos, podes fazer
variadas formas ao teu gosto, mas nunca esqueças do espaço para encaixar a fotografia.

• Sugestão de formas:

-Quadrado;
-Rectângulo;
-Circulo;
-Triângulo;

ou então formas livres com ondulados à mistura, mas atenção, assegura-te que é possível fazê-lo.

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2008

Dia do Pai



Recurso multimédia utilizado na sala de aula (PowerPoint)

domingo, 10 de fevereiro de 2008

Dia do Pai

(Fernanda Correa)


Nesta nova unidade vamos construir um porta-retratos utilizando a antiquíssima técnica do mosaico.

Os dados foram lançados, a ver vamos os excelentes resultados esperados no final.
Até lá!

quarta-feira, 6 de fevereiro de 2008

Carnaval 2008

Depois de tudo concluído e de muito trabalho, pois o tempo não foi demais, eis que chegamos ao momento do desfile carnavalesco, bem ao jeito extraterrestre.
Recorda aqui os nossos melhores momentos.

terça-feira, 5 de fevereiro de 2008

terça-feira, 15 de janeiro de 2008

Gigantones



Recurso multimédia utilizado na sala de aula (PowerPoint)

domingo, 13 de janeiro de 2008

Carnaval


Recurso multimédia utilizado na sala de aula (PowerPoint)

segunda-feira, 7 de janeiro de 2008

O Carnaval já aí vem...




Vamos iniciar uma nova unidade de trabalho, desta vez sobre o Carnaval.
Vamos tentar fazer boa figura no desfile carnavalesco lá na escola.
Boas construções

=)

domingo, 6 de janeiro de 2008

domingo, 25 de novembro de 2007

Coloração do vidro


Esta tinta que depois de seca torna-se um adesivo que adere sobre vidro, plástico, porcelanas e outras superfícies lisas. Pode ser retirado de uma superfície e aplicado noutra, sem perder a sua aderência.

quinta-feira, 22 de novembro de 2007

A Luz e a Cor



Recurso multimédia utilizado na sala de aula (PowerPoint)

quarta-feira, 21 de novembro de 2007

Teoria da Cor


Cores Primárias

Através de estudos feitos quando à composição das cores, distinguiram-se três cores básicas: o amarelo, o azul ciano e o magenta, como cores principais, às quais chamamos cores primárias. Elas existem em estado puro.

As cores primárias têm graus de luminosidade diferentes. O amarelo é a cor com maior luminosidade, ou seja, a que reflecte mais luz.


Cores secundárias


Pela mistura proporcional de duas cores primárias obtemos uma terceira cor. A estas cores chamamos cores secundárias. existem três cores secundárias: Laranja, verde, e violeta.
Se misturamos, em proporções variáveis, duas cores, uma primária e uma secundária, obtemos uma enorme variedade de cores, às quais chamamos de cores terciárias.




Círculo Cromático

O pintor Itten foi um grande estudioso da cor, tendo construído um círculo cromático para o estudo da cor-pigmento. Assim, Considerou três grupos de cor: PRIMÁRIAS, SECUNDÁRIAS e TERCIÁRIAS, agrupam-se de acordo com a mistura que lhe dá origem (a que se chama família), e com o seu grau de luminosidade. De todas as cores, o violeta é a mais escura, o que menos reflecte a luz. Por oposição, a cor mais luminosa é o amarelo o topo circulo cromático.



Trabalho para consulta (clica na imagem)

segunda-feira, 19 de novembro de 2007

quinta-feira, 8 de novembro de 2007

A Geometria



Recurso multimédia utilizado na sala de aula (PowerPoint)

terça-feira, 6 de novembro de 2007

A Forma e a Estrutura



Recurso multimédia utilizado na sala de aula (PowerPoint)

quarta-feira, 24 de outubro de 2007

The Polar Express


Iniciamos uma nova unidade de trabalho, desta forma os alunos visualizaram um filme no intuito de fazer chegar junto deles o espírito de Natal.
Agora é esperar pelos próximos passos desta unidade...até breve!